近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》（以下简称《纲要》），对加快建设教育强国作出了全面系统部署。作为国之大计、党之大计，教育之“大”在于其鲜明的战略属性；从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。《纲要》发布后，在华东师大师生中引发热烈反响。
｜梅兵 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址党委书记
新时代第二次全国教育大会发出了深化教育综合改革、建设教育强国的“动员令”，此次印发的《纲要》是深入贯彻落实全国教育大会精神、推动各项重要部署落地的纲领性文件，也是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划，明确了教育强国建设“两步走”的总目标和“时间表”、分体系推进的“任务书”“路线图”。华东师大党委要持续认真学习领会全国教育大会精神和《纲要》的部署任务，带领全校师生深刻认识加快建设教育强国的紧迫性，抓紧研究谋划学校贯彻落实《纲要》、系统推进改革创新的具体行动方案，与落实学校第十四次党代会确定的各项任务、“十四五”总结收官和“十五五”开局谋划统筹推进，在服务教育强国建设的全局中找准学校事业发展的新坐标，干字当头、重点攻关、改革攻坚，奋力实现更高质量的发展跃升，为到2035年建成教育强国作出华东师大应有的贡献。
｜钱旭红 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址校长
《纲要》对加快建设教育强国作出全面系统部署，强调正确处理“五对关系”，全面构建“八大体系”，部署“九个方面重点任务”，并明确了建成教育强国的两个阶段和关键目标，为国家的教育事业发展谋篇布局、指明了方向。对于华东师大和每一位教育工作者而言，《纲要》既是工作规划，更是使命和任务。我们要深刻领会《纲要》精神，对标文件提出的工作要求，抓好细化和落实。令人欣慰的是，近年来，学校锚定“卓越”航标，承担“育人、文明、发展”使命，建立“超学科、重思维、智能化”的育人理念，重视学科交叉融合与科研成果转化，重视学生关键能力、学科素养和思维品质的培养，重视发展人工智能助力教育综合改革，这些工作与《纲要》要求高度契合，我们正在努力为教育强国建设和中华民族伟大复兴贡献更大力量。
｜袁振国 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址教育学部主任、教育部智能教育实验室主任
《纲要》发出了新时代建设教育强国的最强音，通过构建八大教育体系对建设教育强国进行了全面部署。《纲要》要求，促进人工智能助力教育变革，打造人工智能教育大模型，为建设教育强国提供强大动力。发展智能教育，实现人工智能与教育的深度融合是推动教育改革，拓展教育新赛道、重塑教育新形态的关键举措。以打造中国教育大模型为抓手，以个性化教学智能系统、创造性智能评价系统、中国文化价值对齐为重点，发展智能教育，是实现高水平立德树人、培养未来教育引领者的胜负手。学校正以重塑教育未来的责任感，把发展智能教育作为第一战略。我们将根据学校的整体规划，整合教育学、心理学、计算机科学等多学科力量，联合国内外高水平科研机构和头部企业，产学研用一体化，努力打造世界一流、中国特色的教育大模型，努力为教育弯道超车、换道超车，建设教育强国，贡献自己应有的贡献。
｜吕长虹 上海市政协委员、澳门梅高美登录_澳门美高梅网址本科生院院长、数学科学学院院长?
《纲要》为我国教育事业的未来发展指明了方向，强调增强高等教育综合实力，打造战略引领力量。这与本科教育、数学学科发展息息相关。本科生院是学校为更好地适应新时代人才培养需求，提升本科教育质量，打造卓越本科教育体系的重大举措。我们将以学生为中心，努力为同学们提供更加丰富多样、个性化的教育资源和培养方案，为学校的发展、为国家的教育贡献师大力量。
数学作为基础学科，是众多科学技术的基石，对于培育壮大国家战略科技力量具有不可替代的作用。学院将以此为契机，加强基础学科和交叉学科建设，实施基础学科和交叉学科突破计划，推动数学与物理、计算机等多学科的深度融合，为解决关键核心技术问题提供数学支撑。在人才培养方面，《纲要》提出完善拔尖创新人才发现和培养机制。这要求我们在数学人才培养中，要更加注重学生创新思维和实践能力的培养。学院在2024年4月在全国率先成立了数学拔尖创新人才培养研究中心，开启了数学大中小贯通式培养的领跑之路。未来，我们将继续探索数学创新人才培养模式，培养出澳门梅高美登录_澳门美高梅网址具有国际竞争力的数学拔尖人才，为建设教育强国贡献师大数学力量。
｜文军 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址社会发展学院院长
《纲要》亮点频现，不仅为我国教育事业的蓬勃发展描绘了宏伟蓝图，更为推动社会公平、促进个体发展、增进文化多元与包容性提供了坚实的理论与实践指导。尤其是其中强调的教育公平性和包容性问题，令人耳目一新。《纲要》提出，要健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。这不仅有助于缩小城乡、区域、校际、群体之间的教育差距，促进教育公平和正义，更有助于提升整个社会的教育水平，为构建更加公平、和谐、包容的社会提供了有力支撑。
｜王军 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址地理科学学院院长
《纲要》强调学科特色和育人模式创新的重要性。正如钱学森先生所言，地理科学不仅是自然科学与社会科学的交汇点，更是推动社会进步、促进国家繁荣的重要力量，在教育强国建设中肩负重大使命。以立德树人为根本任务，地理学科长期致力于培养具有深厚家国情怀、坚定理想信念的卓越人才。我们以实践育人理念贯穿始终，利用地理学科的独特优势，精心组织专业实践活动。鼓励学生投身国家重大科研项目，在实践中锤炼本领、砥砺品格，努力成长为既仰望星空又脚踏实地的专业人才。我们基于“党建引领、师生协同、专业文化、实践特色”四位一体育人模式，努力打造特色鲜明的课程思政体系，将丰富的地理知识与国家战略需求紧密结合，引导学生树立不畏艰难险阻、勇于攀登科研高峰的信念。未来，我们将继续深化教育教学改革，积极探索新方法，为教育强国建设贡献澳门梅高美登录_澳门美高梅网址智慧与力量。
｜嵇渭萍 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址河口海岸科学研究院、河口海岸全国重点实验室党委书记
研读《纲要》，深感振奋。“两步走”的战略安排，为2035年建成教育强国描绘了清晰路径。正所谓纲举目张，《纲要》精准锚定教育发展方向，从学前教育普及普惠、义务教育优质均衡到高等教育内涵式发展，每一项务实举措都饱含对教育未来发展的深远考量。以教育之强夯实国家富强之基，高等教育在这一进程中肩负特殊使命，必须深化教育教学改革，全面提升科研创新能力，培养出澳门梅高美登录_澳门美高梅网址适应时代需求的高素质人才。以教育之力，托举民族复兴的希望，为中国式现代化注入强大动力，不辜负时代赋予的神圣使命。
｜吴薇 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址孟宪承书院党委书记、院长
学习《纲要》后，深受启发，也深感责任重大、使命光荣。《纲要》为教育发展指明了方向，特别强调了教师教育的重要性。作为全国首家以教师教育为特色的现代大学书院，我们肩负着培养未来优秀教师的重任。今后，我们将以《纲要》为指引，坚持立德树人根本任务，强化师范生的师德师风建设和教育家精神引领。同时，利用好书院这个特殊平台，落实“德业双修”和“四位一体”特色培养方案，持续深化教育部“一站式”学生社区试点，全方位、多层次探索未来教育家培养新途径。在新时代教育征程中，秉持初心，继续发挥自身优势，深化师范生养成教育改革，为实现教育强国目标贡献澳门梅高美登录_澳门美高梅网址力量。
｜齐卫平 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址马克思主义学院教授、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘研究员
《纲要》明确到2027年教育强国建设取得重要阶段性成效，到2035年建成教育强国，并作出全面系统部署。在强国建设、民族复兴伟业的关键时期制定发布《纲要》，意义极其重要。党的十八大以来，习近平总书记澳门梅高美登录_澳门美高梅网址：教育的重要论述指导我国教育事业开创了新的发展格局，一系列新思想新观点新论断为建设教育强国提供了思想指南。新时代创新实践中，在社会建设的民生大计基础上，进一步上升为国家重大战略，形成教育事业发展的新定位。党中央回应强起来的时代诉求，把建设社会主义现代化国家与强国战略相结合，确立建设金融强国、航天强国、科技强国、人才强国、体育强国、网络强国、制造强国、交通强国、文化强国等目标。强国建设是一个整体战略，教育事关经济、政治、文化、社会和科研领域人才培养，教育强国建设在强国整体战略中具有很重的分量。按照党中央的部署，全面落实建设教育强国的各项部署，是2035年基本实现社会主义现代化的重要保证。
｜刘一清 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址通信与电子工程学院教授
《纲要》为高校一线教师的教书育人工作指明了方向。思想上，要坚持为党育人、为国育才，胸怀天下；方向上，要将支撑国家战略和民生需求与学生的生涯引导相结合；方法上，要坚持因材施教、实践育人、网络育人和产教融合育人，课上课下协同，校内校外一体，线上线下融合，利用人工智能等信息领域的新科技实施育人创新。作为澳门梅高美登录_澳门美高梅网址ICT领域的工科教授，要在工作中结合本校的特色优势，以科学素养为基础、德智体美劳全面发展、文理工多学科交叉融合，努力培养卓越工程师。根据《纲要》精神，我将继续优化坚持了11年的“通信工程精英教育实践班”和17年的“百名 ICT 顶尖工程师培养计划”培养方案，将育人工作进行到底。
｜李政涛 教育部中学校长培训中心主任、澳门梅高美登录_澳门美高梅网址基础教育改革与发展研究所所长
这是一份中国式现代化推进到关键阶段，勇于承担中国教育现代化发展的时代责任、社会责任的重大纲领性文件，既扎根中国大地又融入全球视野，既登高望远又脚踏实地，既体系完备又关键彰显，必将在朝着建成教育强国战略目标扎实迈进的过程中发挥长期引领性、支撑性作用。接下来，贯彻落实《纲要》是重中之重。需要建构形成一套基于规划纲要、服务规划纲要、转化规划纲要的落实机制体系，尤其是构建体系化的学校家庭社会协同推进落实机制，真正变成全社会共学、共用和共推的规划，进而在强顶层设计与强微观实践之间建立起有效的联结机制，确保教育强国建设规划纲要的落实之路行稳致远。
｜赵健 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址党委学生（研究生）工作部部长
《纲要》指出塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人。结合学校实际，我们将聚焦思政教育中的重点难点问题，持续探索学生思政教育领域的关键举措。加强统筹规划与整体谋划，融合各方育人力量，不断完善立德树人的工作机制，着力提升育人工作的系统性与协同性。继承和发扬学校的优良传统，坚持从学生侧发力不断强化学风建设，同时加强与相关部门的协同联动，积极推进建设特色班主任工作制度，构建更加和谐的导学关系，进一步增强两个课堂的粘合度与互补性。继续加强辅导员队伍建设，探索做好思政核心能力的精准赋能培训和科学考核评估，面向育人新场域创新工作新方法，努力提升思政工作的引领力和实效性。聚焦学生生涯发展，做好全方位、全学段的综合引导工作，实现校内外资源的有效整合与家校社的协同联动。通过增强学生的使命感和内驱力，助力学生在自由而全面的发展道路上不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
｜周立旻 上海市政协常委、民进上海市委委员、民进澳门梅高美登录_澳门美高梅网址委员会主委、澳门梅高美登录_澳门美高梅网址本科生院副院长
研读《纲要》，深感振奋、催人奋进。从党的二十大擘画教育强国蓝图到党的二十届三中全会确立“教育、科技、人才是中国式现代化的战略性、基础性支撑”，以及习近平总书记在2024年全国教育大会上深刻阐释教育强国的科学内涵和实践路径，为高校教育工作者指明了前行航标。《纲要》在此背景下发布，成为教育强国建设的“施工图”。学校在第十四次党代会上确立建设“引领育人创新的中国特色世界一流大学”的奋斗目标，对照《纲要》的部署，已在部分关键领域抢先布局。《纲要》指出完善拔尖创新人才发现和培养机制，学校在2024年秋季招生中已率先启动“强基计划”校测环节的改革，着力选拔具有特殊禀赋的学生，并已取得初步成效。这为落实《纲要》提出的“沃土计划”“脱颖计划”奠定了坚实基础。接下来，我们将深入学习贯彻落实《纲要》精神，充分依托学校优势学科和优秀师资力量，深度融合人工智能技术，持续优化拔尖创新人才的自主选拔机制，为早日建成教育强国贡献力量。
｜瞿轶雯 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址生态与环境科学学院团委书记、专职辅导员
《纲要》指出塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人，拓展实践育人和网络育人空间和阵地。作为一名高校思政工作者，我将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入学习党的创新理论，并灵活运用于工作实践中。在思政育人工作中，我会继续做好：一是提高度，立足专业，把握特点，将习近平生态文明思想融入课程设计及日常管理，浸润式厚植绿色发展理念，内化于心并外化于行；二是拓广度，活用资源，“三区”联动，通过科学传播、绿色实践等方式构建“校社联动，反哺社会”的多维育人格局，探索发展、服务、育人三赢新路径；三是筑实度，脚踏实地，钻精研微，为专业学子搭建实习实践、科研创新的平台，引导青年学子运用专业所学解决现实问题、将论文写在祖国大地上。
｜姜晓东 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址生命科学学院副院长、生物学系教工党支部书记
《纲要》指出拓展网络育人空间和阵地，塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人。新时代高校教师要“领跑”新赛道，成为政治强、业务精、作风好的网络育人工作骨干。我将继续锤炼坚定的政治立场、加强过硬的业务本领，主动参与清朗网络空间建设，重点运行好基于顶刊论文的“生命的智慧”微信公众号，传播科学前沿；运行好基于一流课程的中国大学MOOC“动物学”“海洋与生命”平台，开放优质课堂。“虽不能至，心向往之”，努力成为具有一定网络影响力和号召力的研究者和实践者。
｜高明 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址贵州（大数据应用）研究院执行院长
《纲要》指出实施国家教育数字化战略，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径。在全球化与数字化浪潮的交织下，这一战略部署可谓恰逢其时，不仅顺应了时代发展的趋势，更为教育改革注入了新的活力。作为一名高校教师，深感责任重大。教育数字化不仅是技术的变革，更是教育理念的革新。我们要充分利用大数据和人工智能等现代信息技术，加快推动人才培养模式的改革，建立科学的教育评价和决策体系，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。在具体实践中，我们应秉承“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”的中国教育智慧，积极探索如何利用大数据和人工智能助力教育变革，打造新一代智慧教育在线学习平台。
｜吴闻彬 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址精密光谱科学与技术国家重点实验室2022级光学专业博士研究生
《纲要》强调引领学科交叉融合，为我们提供了清晰的发展方向。基础研究是科技进步的源泉，而跨领域协同创新则是解决国家重大需求的关键路径。科学研究不应止步于个人成就，而应在服务国家战略、回应社会需求中发挥作用。青年科技工作者需要以开放的视野探索交叉学科，为新兴领域提供理论支持和技术突破。这不仅是对教育强国战略的践行，也是对科技强国目标的推动。同时，“立德树人”始终是教育的根本任务。高校博士研究生作为国家未来青年教师的重要储备力量，既要精进专业能力，更需传承和弘扬科学家精神、教育家精神。通过扎实的科研和创新实践，将科技成果扎根祖国大地，为实现中国式现代化贡献智慧与力量。建设教育强国是实现科技强国、现代化强国的基石。我们应以此为契机，努力成为民族复兴的“光学镜片”，透过科学之光为中国式现代化照亮前行之路。
｜徐歆辰 全国高校“百个研究生样板党支部”、澳门梅高美登录_澳门美高梅网址心理与认知科学学院学术型第一党支部书记，心理与认知科学学院2022级硕士研究生
教育兴则国家兴，教育强则国家强。《纲要》对加快推进教育强国建设具有重大而深远的意义。人才培养是教育强国建设的核心领域和关键目标。《纲要》明确提出要完善拔尖创新人才发现与培养机制，心理学在其中具有重要作用。早期的心理素养培养和创新潜质的激发，对学生个体的长期发展至关重要。心理学有助于为教育实践提供坚实的理论支持，赋能前沿领域的高水平研究，为教育强国建设筑牢智力根基。作为一名心理学专业的学生，我深感责任重大。今后，我将不断提高自己的专业素养，将所学知识和本领运用到教育实践当中，为实现中国特色社会主义教育强国目标贡献力量。
｜张韩 全国高校“百个研究生样板党支部”、外语学院学术型研究生第一党支部副书记，外语学院2023级法语语言文学专业硕士研究生
《纲要》为我国教育事业的高质量发展绘制了宏伟蓝图，明确了从教育大国迈向教育强国的路线图和时间表。《纲要》强调立德树人，提出通过加强和改进新时代学校思想政治教育，深入实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基础教育、高等教育、职业教育等多领域协同发力，旨在提升教育质量、优化教育资源布局，推动教育公平与均衡发展。《纲要》指出，完善教育对外开放战略策略，建设具有全球影响力的重要教育中心。要扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理。作为外语学院的学生党支部副书记，我深感责任重大，要发挥支部的示范引领作用和党员的先锋模范作用，积极响应纲要精神，努力带领同学们提升理论水平、综合素质和专业素质，为教育国际创新网络构建、讲好中国教育故事、推动中外教育交流合作作贡献，从而为教育对外开放战略贡献青春力量。
｜程羽瑄 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址美术学院2022级书法篆刻专业硕士研究生
《纲要》强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，对美育的重视不言而喻。作为书法篆刻专业的学生，我深感传统文化传承与创新的重任在肩。在第一届中国研究生“文化中国”两创大赛中，团队同学合力将书法篆刻艺术与现代创新思维相结合，实现了传统文化的创造性转化与创新性发展，利用篆刻的形式诉说中华上下五千年文明，以一种双螺旋结构打开了中华文化的超链接，这正契合了推动中华优秀传统文化“两创”的发展要求。未来，我会继续在专业领域深耕，深入挖掘书法篆刻艺术的文化内涵，不断探索创新表现形式。以《纲要》精神为指引，积极投身教育实践，通过参与课程教学、文化活动等，激发澳门梅高美登录_澳门美高梅网址人对书法篆刻的兴趣。通过美育浸润，让澳门梅高美登录_澳门美高梅网址人了解书法篆刻艺术，为传承和弘扬中华优秀传统文化、教育强国建设贡献自身力量。
｜朱瑞焯 澳门梅高美登录_澳门美高梅网址经济与管理学院2021级金融学专业本科生
教育是国家发展的基石，是实现民族复兴的关键。教育强国的建设，不仅仅是对教育现代化的追求，更是对文化自信、科技创新、人才支撑等战略要求的深入贯彻。这既是一项政策目标，更是一份时代使命，昭示着我国教育事业将在新时代新征程中扮演更加重要的角色。作为金融学专业的学生，我深知人才与教育对国家经济建设的重要性。金融作为国民经济的血脉，不仅承载着资源的配置与资本的流动，更在国家发展战略中占据着核心地位。教育强国的建设，尤其是在金融、科技、人才培养等方面的突破，将为我国经济的可持续发展提供坚实的支撑。作为一名青年党员，我深刻认识到，教育不仅意味着知识的传授，更强调了价值观的塑造和责任感的培养。《纲要》明确提出的塑造立德树人新格局，正是对我们这一代青年的殷切期望与召唤。我们要肩负起时代使命，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
通联｜陈春常、洪燕 整理｜万姗姗 编辑｜沈韵婷 编审｜郭文君
